Rechtsanwältin
M.A. Integrative Lerntherapie
Fachberaterin Autismus-Spektrum
Über mich
Rechtsanwältin mit besonderer Expertise für Neurodivergenz
Ich bin Maren Berden, Rechtsanwältin, M.A. Integrative Lerntherapie und Fachberaterin Autismus-Spektrum.
Als Rechtsanwältin vertrete ich Familien bundesweit in schulrechtlichen Angelegenheiten. Mein besonderer Schwerpunkt liegt auf rechtlichen Konflikten, die im Zusammenhang mit Autismus, AuDHS, ADHS, ADS und anderen Formen von Neurodivergenz entstehen.
Ich kenne Schule nicht nur aus juristischer Perspektive
Bevor ich als Rechtsanwältin tätig wurde, habe ich über viele Jahre Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Lern- und Entwicklungsbedarfen, psychischen Belastungen und herausfordernden Verhaltensweisen begleitet.
Einen wesentlichen Teil dieser Erfahrung habe ich im pädagogischen Fachdienst eines schulischen Förderzentrums erworben. Dadurch kenne ich schulische Strukturen und Abläufe sowie die Zusammenarbeit zwischen Eltern, Lehrkräften, Schulleitungen und weiteren Fachstellen aus eigener beruflicher Praxis.
Dieses Wissen ist für meine anwaltliche Arbeit besonders wertvoll.
Rechtliche Klarheit und fachliches Verständnis
Autistische Überforderung kann wie Verweigerung wirken. ADHS-bedingtes Verhalten kann als bewusste Regelverletzung interpretiert werden. Schulangst und psychische Belastungen können zu erheblichen Fehlzeiten führen. Und fehlende Unterstützung kann dazu führen, dass ein Kind schließlich gar nicht mehr am Unterricht teilnehmen kann.
Für die rechtliche Beurteilung kann entscheidend sein, warum eine schulische Situation entstanden ist und welche Bedürfnisse des Kindes bislang möglicherweise nicht ausreichend berücksichtigt wurden.
In meiner anwaltlichen Arbeit verbinde ich deshalb juristische Präzision mit lerntherapeutischem, entwicklungsbezogenem und neurodivergenzspezifischem Fachwissen.
Ich vertrete die Interessen meiner Mandantinnen und Mandanten klar und konsequent – und suche zugleich dort nach kooperativen Lösungen, wo diese möglich und im Interesse des Kindes sinnvoll sind.
Ausbildung & Qualifikation
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Studium der Rechtswissenschaften an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster sowie an der Université de Lausanne, 1. Staatsexamen
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Rechtsreferendariat am Oberlandesgericht Düsseldorf, 2. Staatsexamen
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Masterstudium „Integrative Lerntherapie & Ressourcenmanagement für Lern- und Entwicklungsförderung im Kindes- und Jugendalter“, Technische Universität Chemnitz (M.A.)
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Fachberaterin Autismus-Spektrum, ifbfb Berlin
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Ausbildung im Bereich bindungsorientierter Entwicklungsbegleitung, Zentrum für Bindungsenergetik Bremen
Mitglied im Deutschen Anwaltverein (DAV) und im Münchener Anwaltverein (MAV).
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